Strategic reading 1: building effective reading skills: student's book / Jack C. Richards, Samuela Eckstut-Didier. (Registro nro. 7657)

Detalles MARC
000 -LÍDER
Campo fijo de descripción fija 01686cam a2200193 a 4500
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL
Campo fijo de descripción fija -- Información general 090310b xx j 000 1 eng
020 ## - ISBN
Número Internacional Normalizado del libro 9780521555807
050 #0 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO
Número clasificador PE1128 R467 2003
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre personal Richards, Jack C
245 10 - TÍTULO
Título del Material Strategic reading 1: building effective reading skills: student's book / Jack C. Richards, Samuela Eckstut-Didier.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA)
Nombre del editor, distribuidor, etc. Cambridge University Press
Lugar de publicación, distribución, etc. Cambridge, UK ; New York
Fecha de publicación, distribución, etc. 2003
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión xi, 131 p.
Otros detalles físicos il. (algunas en col.)
Dimensiones 28 cm.
500 ## - NOTA GENERAL
Nota General Incluye referencias bibliográficas
520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC.
Nota de sumario, etc. Strategic Reading 1 is a new low-intermediate to intermediate reading skills text for adult and young-adult learners of English as a Second or Foreign Language. Strategic Reading 1 is designed to build the reading skills and vocabulary that students need to achieve academic success. The book contains 16 units on contemporary themes. Each unit contains three multiple-genre readings adapted from authentic sources such as newspapers, magazines, books, and websites. Units open by introducing new vocabulary and asking students thought-provoking questions related to the unit theme. On the page opposite the readings are exercises that develop student interest in the theme, provide practice in a variety of text-appropriate reading skills, and offer opportunities for discussion and/or writing. The final page features vocabulary expansion activities and suggestions for extension activities, which can be completed either inside or outside the classroom.
650 10 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Inglés
Subdivisión general Libros de texto para hablantes extranjeros
650 10 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Comprensión de lectura
Subdivisión general Problemas, ejercicios, etc
700 1# - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL
Nombre personal Eckstut-Didier, Samuela
942 ## - TIPO DE MATERIAL (KOHA)
Tipo de Item KOHA Libros del acervo general
Existencias
Estado de Retirado Estado de Perdido Estado de Dañado No para Préstamo Colección Biblioteca de Origen Biblioteca Permanente Fecha de Adquisición Costo-Precio Total de Préstamos Signatura Topográfica Código de Barras Última vez visto Ejemplar/Existencia Fecha de Remplazo Tipo de Material
        Colección General UIMQROO–BIBLIOTECA UIMQROO–BIBLIOTECA 03/05/2016 20.00   PE1128 .R467 2003 C.2 UIMQR000656 03/05/2016 2 03/05/2016 Libros del acervo general
        Colección General UIMQROO–BIBLIOTECA UIMQROO–BIBLIOTECA 03/05/2016 20.00   PE1128 .R467 2003 C.3 UIMQR000657 03/05/2016 3 03/05/2016 Libros del acervo general
        Colección General UIMQROO–BIBLIOTECA UIMQROO–BIBLIOTECA 03/05/2016 20.00   PE1128 R467 2003 UIMQR000655 03/05/2016 1 03/05/2016 Libros del acervo general


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